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Action 50 – Accompagner l’usage de MOOC et e-learning

Travailler en partenariat avec des plateformes collaboratives MOOC (Massive Open Online Course, ou en français, Cours en Ligne Ouvert à Tous) et e-learning francophones, et les enrichir de contenus polynésiens.

Description détaillée de la mesure

Pionnières sur le terrain des MOOC, les grandes universités américaines ont révolutionné l’éducation. En effet, en mettant en ligne certains de leurs cours (principalement gratuitement), elles ont ouvert l’accès à des enseignements de haute qualité, et initié le mouvement des MOOC.

Un MOOC se présente sur une plateforme Internet, sous forme de vidéos, powerpoint ou cours rédigés. Sur cette même plateforme se trouve en général un espace de discussion interactif sur lequel les étudiants et les enseignants peuvent échanger sur le contenu du MOOC.

Le phénomène des MOOC a modifié l’apprentissage et la formation. En effet, ce mode de e-learning, s’il ne donne pour l’instant pas lieu à l’obtention d’un diplôme, modifie en profondeur les méthodes d’enseignement. Les MOOC deviennent accessibles partout dans le monde, à toute la population dotée d’un accès à l’Internet.

En Polynésie française, compte tenu de l’isolement géographique, cette méthode de e-learning est d’autant plus attirante.

D’une part les étudiants polynésiens peuvent avoir accès à un enseignement international, de haute qualité en ne bougeant pas de leur île, et d’autre part, les professeurs ont la possibilité de s’approprier les contenus disponibles tout en les enrichissant de contenus polynésiens.

En métropole, une étude de 2017 a montré que 61% des étudiants sont intéressés par un MOOC.

Enjeux

  • Profiter du contenu disponible en ligne via les MOOC pour enrichir l’enseignement en Polynésie française
  • Avoir accès à un contenu d’enseignement de haute qualité sans devoir se déplacer

Acteurs concernés

  • Demande : Élèves et enseignants de Polynésie française
  • Offre : L’État et le vice-rectorat, le ministère de l’Éducation, la DGEE, le MLA.

Modalités de suivi

  • Le suivi de l’alimentation en MOOC de contenus polynésiens pourra être intégré dans l’action de veille numérique du Pays.

Budget pluriannuel (2018-2022)

L’accès aux MOOC est en grande partie gratuit.

2018-04-17T12:05:15+00:0018 novembre 2017|

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